Historia del Rock & Roll contada en 12 minutos

Buenos días a todos y a todas. Encontré un vídeo que ilustra a la perfección la historia del Rock & Roll en tan sólo 12 minutos... o en 100 riffs de guitarra, como prefieran. ¡¡No se lo pierdan!!

Espero que el vídeo les haya gustado tanto como a mí.

Saludos, que pasen un buen día, y sean buenos.

Aporte de Ángel Ramírez de 3º A

Buenos días, chicos y chicas del IES Guillermina Brito. El compañero de 3º A Ángel Ramírez ha encontrado un vídeo fantástico en Youtube, y me lo ha mandado para que lo comparta con todos a través del blog. Ahí va:

Muchas gracias por tu aporte, Ángel. Animo a todos y todas los que quieran compartir algún vídeo con el resto de la comunidad educativa a que me manden los enlaces al correo, y los iré poniendo en el blog.

Saludos, que pasen un buen día, y sean buenos.

The Piano Guys, o cómo acercar la música clásica a la sociedad

Buenos días, chicos y chicas del IES Guillermina Brito. Les traigo aquí un vídeo del grupo The Piano Guys, que hacen verdaderas genialidades mediante interpretaciones de música ligera, popular o de bandas sonoras con instrumentos clásicos, y muchas veces con una ambientación e incluso un toque de humor muy divertido.

¿Qué les ha parecido? Aquí va otro vídeo de este grupo.


Espero que pasen un buen fin de semana. Saludos, y sean buenos.

Would you like to play the keyboard on your computer?

Good morning to everyone!!! Who would like to play the keyboard in the computer for a while?
¡¡¡Buenos días a todos y a todas!!! ¿A quién le apetece tocar un ratito el teclado en el ordenador?

For sure that you all would like to try it and, who knows, maybe we will get a newborn musician among us.
Seguro que más de uno probará y, quién sabe, quizá hasta descubramos a un nuevo músico entre nosotros.

To play the keyboard, click on the image below.
Para tocar el teclado, hagan clic en la imagen que tienen debajo.

Regards, have a nice day, and be good.
Saludos, que pasen un buen día, y sean buenos.

Corto de Pixar: El hombre orquesta

Hi everybody!!! Here I have one of the short films made by Pixar, the popular animation studio. The name of the short film is "The Orchestra man", and it is really interesting, I promise!! Be sure you all watch it!!!!

By the way, did you know that Pixar's Monster University is the new upcoming computer-animated movie, and it'sgoing to be shown in 2013? I can't wait to watch it!!!

Have a nice day, and be good.

Do you want to compose something?

Hi guys!! Here you have a very useful resource to compose and create a lot of tunes!!!. It´s really easy, you just have to pick on a musical figure or rest, and put it over the staff. To go to the resource, click on the image below.

Enjoy it!! And be good.

English task: What instrument does each one play?

Hi there, 2B students from Guillermina Brito!! Here I bring you a simple task, related to the musical instruments. I've invited three of my friends (I've used the resource Voki to create them), and each one is going to introduce the instrument he or she plays. Your task is to guess which instrument plays each of my friends. Are you ready for the quiz?

You have to write the names of the three instruments in a post to this entry.

Remember to listen to each one carefully, and try to understand as many words as you can. Good luck!!

Have a nice evening, and be good.

30 de enero, Día de la Paz

Buenos días a todos, chicos y chicas. Hoy, día 30 de enero, se celebra el Día Escolar de la No Violencia y la Paz para conmemorar la muerta de Mahatma Gandhi (aquí tienen otra biografía), desde hace ya 49 años. Y nosotros, para aportar nuestro pequeño grano de arena en este memorable día, también hemos realizado una actividad hoy en el centro, con el alumnado que pertenece al proyecto bilingüe así como los chicos y chicas de 4º de ESO.

Quiero enseñarles un proyecto, llamado Playing for Change, que desde mi punto de vista perfectamente la esencia de este día: la unión de culturas, y en definitiva la alianza de los individuos, sean de donde sean, para la creación y desarrollo de proyectos, ideas y producciones comunes, en las que no haya ningún tipo de diferencia entre todos y cada uno de los integrantes y participantes. Todo comenzó cuando el estadounidense Mark Johnson se tropezó en la calle con un guitarrista que interpretaba la canción Stand by me. Tuvo en ese momento la genial idea de unir a más músicos, de localizaciones distintas y distintos instrumentos, en la misma canción.  En la página oficial del proyecto y la fundación tienen muchísima información al respecto, así como los vídeos de las canciones que ya han grabado.

Saludos, y les deseo un feliz Día de la Paz. Sean buenos.

Les Luthiers, humor musical de la mejor calidad

Buenos días, queridos alumnos y alumnas del Guillermina Brito. Les dejo por aquí el vídeo de uno de los que, para mí, mejor representa la tremenda genialidad y calidad del grupo musical-humorístico Les Luthiers, (en este enlace pueden consultar su web oficial) formado por cinco... ¿humoristas?... ¿músicos? Creo que si la palabra musicristas existiese, sería la idónea para definirlos. No dejen de ver el vídeo, no tiene desperdicio.

Rhapsody in Balls, de Les Luthiers. Por cierto, ¿alguien sabría decirme en qué famosa obra musical para piano y orquesta está inspirado el título de este vídeo? Una pista: el compositor, ya fallecido, es americano.

Saludos, que tengan un buen día, y sean buenos.

Video: The strangest instruments all over the world

Hi there, guys!!! I've found this video while I was surfing the web, and... it's wonderful!!!!

Well, maybe "wonderful" is not the most appropriate word to define the video, but at least I think it's very fun and entertaining. So, YOU HAVE TO WATCH IT, GUYS!!!!

I hope you have enjoyed the video. And now, please, answer these two questions:

1. Did you know any of these musical instruments? Which of them?
2. Which of these instruments do you think is the most difficult to play? And the easiest? Why?

GLOSSARY:

Guys. A group of people of either sex.
To surf the web. To search for something, or to watch some things, or simply to spend some time on the internet (the web).
Appropriate. Proper, the best choice.
At least. Expression used to say "at the minimum", "anyway" or similar.


Have a nice weekend, and don't forget to recognize this week's hidden musician!!!!!!
Be good!!

¡¡La historia de la música en casi 7 minutos!!

Buenos días a todos y a todas. Les dejo por aquí un vídeo que ilustra, en casi 7 minutos, los principales hechos de la historia de la música occidental tal y como la conocemos actualmente. No dejen de verlo, es una auténtica joyita creada por Pablo Morales de los Ríos.

Saludos, que pasen un buen día, y sean buenos.

¿Una partidita al 50x15 musical?

¡¡Buenas tardes a todos y a todas!! Les invito a que dediquen un poco de su tiempo libre a jugar una (o dos, o tres, vamos, ¡hasta que ganen!) a este 50x15 musical en flash que he encontrado navegando por la web. Es realmente entretenido, y además servirá para repasar algunos de los conceptos aprendidos en clase de Música. Para jugar, deben hacer clic en la imagen a continuación (o bien hacer clic en este enlace).

No dejen de compartir sus puntuaciones a través de los comentarios a esta entrada.

Saludos, y sean buenos.

Buenos días a todos y a todas. El mes que viene, más concretamente el domingo 10 de febrero de 2013, tendrá lugar la celebración de la 55ª ceremonia de entrega de los Premios Grammy (si hacen clic en este enlace podrán visitar la página oficial). Estos premios fueron creados por la Recording Academy (Academia Nacional de Artes y Ciencias de la Grabación de Estados Unidos) para dar un reconocimiento a los artistas musicales más destacados.

Hoy les quiero enseñar los cinco videoclips que están nominados en la categoría de Mejor vídeo musical de formato corto. Pueden verlos a continuación. Disfrútenlos.

"Houdini", de Foster the people.

"No church in the wild", de Jay-Z y Kanye West.

"Bad girls", de M.I.A.

"We found love", de Rihanna.

"Run boy run", de Woodkid.

1. ¿A cuál de los cinco vídeos anteriores le darían ustedes el premio a mejor videoclip de corta duración? ¿Por qué?
 2. ¿Cuál de los cinco artistas anteriores es tu favorito? Nombra dos canciones de este cantante, además de la canción que aparece en el videoclip.

Saludos, que pasen una buena tarde, y sean buenos.

¡¡Por fin, Semana Santa!!

Buenas tardes, chicos y chicas del IES Guillermina Brito. Al fin llegó, la tan ansiada Semana Santa. Durante estos nueve días podremos tomar un respiro para afrontar el tercer trimestre de este curso 2011-2012. Y, para esos ratos de ocio durante estos días, qué mejor plan que asistir a alguno de los conciertos que se organizan en el barrio de Vegueta de nuestra capital grancanaria. Si hacen clic en la imagen que tienen a continuación podrán acceder al programa de conciertos para esta semana, además de mucha más información al respecto.

IMPORTANTE PARA EL ALUMNADO DE 4º DE ESO: No olviden que tienen que realizar el trabajo acerca de las músicas del mundo, de acuerdo con el reparto que hicimos en clase de grupos y tipos de música. Tienen hasta el viernes 13 de abril para entregarlo.

Saludos a todos, y les deseo una buena Semana Santa. Sean buenos.

Tributo a Michael Jackson

Buenos días a todos. Hace unos días encontré este vídeo navegando por YouTube, y quiero compartirlo con todos ustedes. Es un tributo al magnífico cantante y compositor tristemente fallecido Michael Jackson. Es una interpretación del joven neoyorquino de 22 años Sam Tsui (haz clic aquí para acceder a su página en MySpace), y consiste en un arreglo para varias voces de algunas de sus canciones más famosas. El arreglo ha sido realizado por otro joven, también neoyorquino, llamado Kurt Schneider (haz clic aquí para visitar su página en MySpace). Espero que les guste tanto como a mí.

Ahora responde a estas tres preguntas a través de un comentario a esta entrada (¡¡no olvides indicar tu nombre y curso!!).

1.- ¿Qué opinas de este vídeo?

2.- ¿Te ha sorprendido que todas las voces estén interpretadas por la misma persona?

3.- ¿Cómo crees que ha sido posible realizar este vídeo?

Saludos, espero que pasen un buen día, y sean buenos.

2º ESO BILINGÜE: Can you identify the instrument?

Hi guys!!! How are you today? I hope you're well, and ready enough to have a wekk of intense work. Here I have for you a very interesting resource to improve your auditive skills. To play the game, just click on the image below and enjoy!! (Note: you have to click "PLAY" to start playing).

Cheers, have a nice day, and be good.

¿Reconoces a estos músicos?

¡¡¡Buenos días!!! Les traigo un puzzle para comenzar la semana con el Día de Canarias en el punto de mira, para que se mentalicen de cara al concierto de la próxima semana. La imagen muestran a tres de los mejores músicos que ha "parío" la tierra canaria. ¿Reconocen a alguno de ellos?

Haz clic aquí para hacer el puzzle

Hay medio puntito más en juego para el primero que averigüe el nombre de los tres y la isla de la que procede, así que ¡¡¡dense prisa!!!

Saludos, y sean buenos.

Colaboración: Nuevas aportaciones de Gema Henríquez

¡¡Buenos días, chicos y chicas del Guillermina Brito!! Les traigo unos vídeos que nuestra compañera Gema Henríquez de 2º B ha querido compartir con nosotros. Disfrútenlos.

¿A ti cuál de todos te ha gustado más? ¿Por qué? Esperamos sus respuestas a estas dos preguntas a través de los comentarios a esta entrada.

Saludos, que pasen un buen domingo, y sean buenos.

Colaboración: Vídeos favoritos de Christopher Trujillo

Buenos días a todos, queridos alumnos y visitantes de MuzzicStuff. Hoy les voy a dejar por aquó un aporte del compañero Christopher Trujillo de 4º A, que ha querido compartir con nosotros algunos de sus vídeos favoritos. Espero que los disfruten.

¿Cuál de todos te ha gustado más? ¿Por qué? ¿Cuáles de estas canciones conocías?

Saludos, y les deseo un buen fin de semana. Sean buenos.

¿Reconoces estos instrumentos?

Buenos días, queridos visitantes y seguidores de MuzzicStuff. Hoy toca ración de puzzles, esta vez de instrumentos musicales. Ya saben, para completarlos deben hacer clic en cada uno de los siguientes enlaces:

Puzzle 01. ¿Lo reconoces?

Puzzle 02. ¿Qué es?

¿Reconocen estos instrumentos? Escriban el nombre de cada uno de ellos por medio de un comentario a esta entrada.

Saludos, y sean buenos.