domingo, 16 de octubre de 2016

Rediseño de una tarea de interpretación según la taxonomía de Bloom

Buenas tardes, dejo aquí una de las tareas del curso Flipped Classroom que estoy realizando a través de la plataforma del INTEF, rediseñada a partir de los seis niveles que propone la taxonomía de Bloom.



Esta actividad me ha servido para reflexionar acerca del diseño de actividades y tareas, y para tratar de realizar de forma sistemática un recorrido por los 6 niveles de profundización que se proponen. Es algo realmente interesante, y trataré de diseñar otras de las tareas que normalmente realizamos en el Aula de Música a partir de Bloom.

Saludos, y sean buenos.

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